2021年​河南中小学教师资格笔试练习题10.21期

　　1.【中学综合素质】

　　在一次雷雨天气中，某中学教学楼遭到雷击，多名学生不同程度的被击伤。后经调查得知，由于教学楼没有采取防雷措施，这才导致学生被雷击伤。对于这起事故的法律责任，下列说法中正确的是（）

　　A.学校无法律责任

　　B.学校应承担过错责任

　　C.学校应承担无过错责任

　　D.学校应承担补偿责任

　　答案：B

　　解析：根据《学生伤害事故处理办法》中第九条规定：学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素，造成的学生伤害事故，学校应当依法承担责任。因此备选项A、C错误。学校因未采取防雷措施导致学生受伤，是学校主观上的过错，因此承担过错责任。所谓补充责任是指当存在多个责任人时，在第一责任人的财产不足以承担其应负的民事责任时，负补充责任的人对不足部分承担的责任。题干中只有学校一个责任主体，不存在补充责任一说，所以备选项D错误，正确答案为B。

　　2.【小学综合素质】

　　熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮助孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明（   ）

　　A.分数决定孩子的未来

　　B.学生的成绩关键在家长

　　C.教育不能仅追求分数

　　D.素质教育需要废除考试

　　答案：C

　　解析：题干中说家长要促进孩子的全面发展，不能只提高考试成绩，说明教育不能仅追求分数。故C项正确，A、B、D项，说法本身就是错误的，直接排除。

　　3.【幼儿综合素质】

　　某幼儿园为提升教师专业水平，从所有教师工资中扣除 100 元用于订阅专业刊物。该园的做法（  ）

　　A.合法，幼儿园有权管理和使用本单位经费

　　B.合法，幼儿园有按照章程自主管理的权利

　　C.不合法，侵犯了教师获取工资报酬的权利

　　D.不合法，侵犯了教师从事科学研究的自由

　　答案：C

　　解析：工资（获取报酬待遇权）是老师的权利之一，幼儿园不能以任何理由私自苛刻老师工资。

　　4.【中学教育知识与能力】

　　简述教师成长三阶段论。

　　答案：（1）关注生存阶段：教师关注自己的生存适应性。如：学生喜欢我吗？同事们怎么看我？领导是否觉得我干得不错？等等问题。他们会把大量时间都花在如何学生搞好个人关系上。

　　（2）关注情境阶段：当教师认为自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高、关注班集体的建设、关注自己备课是否充分等。

　　（3）关注学生阶段：教师关注学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有着不同的社会和情感需要，某些材料适不适合某些学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

　　5.【小学教育教学知识与能力】

　　简述影响人发展的主要因素。

　　答案：1、遗传素质

　　(1)遗传素质为人的身心发展提供了可能性，它是人的身心发展的生理前提;(2)遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的过程及阶段。

　　2、环境

　　(1)外部环境是个体身心发展、成熟的客观条件，对人一生的发展都具有一定的制约作用。(2)环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。

　　3、教育

　　教育是人的发展的最重要的外因，教育决定了人的发展方向和发展水平。

　　4、人的主观能动性

　　6.【保教知识与能力】

　　简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。

　　答案：移情是指从他人角度考虑问题是亲社会行为的动力基础、前提或动机。无论是社 会生活环境还是具体生活环境的影响最终都要通过儿童的移情而起作用。移情是导致亲社会行为最根本、最内在的因素。学前儿童移情能力的发展主要表现为：

　　（1） 对别人心理状态的理解从简单到复杂；

　　（2） 需要明显的外部线索到能理解隐蔽线索；

　　（3） 水平是随着儿童完成任务难度而变化的；

　　（4） 能力发展的关键期是 4—6 岁。

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