2021年​河南中小学教师资格笔试练习题10.13期

　　　1.【中学综合素质】

　　初中生孙某在课间活动是跌倒摔伤,其亲属在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校教学秩序。依据《学生伤害事故处理力法》,此种情形下,学校应当()

　　A.根据教育行政部门处理

　　B.报告公安机关处理

　　C.报告纪检监察部门处理

　　D.报告人民法院处理

　　　答案：B

　　解析：《学生伤害事故处理办法》第三十六条：“受伤害学生的监护人、亲属或者其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教室或者其他工作人员的合法权益的，学校应当报告公安机关依法处理;造成损失的，可以依法要求赔偿。”

　　　2.【小学综合素质】

　　下列选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是(   )

　　A.领导和管理国防建设事业

　　B.修改宪法和监督宪法的实施

　　C.决定特别行政区的设立及其制度

　　D.审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告

　　　答案：A

　　解析：可通过排除法做题。《中华人民共和国宪法》第六十二条规定：“全国人民代表大会行使下列职权：(一)修改宪法;(二)监督宪法的实施;(十)审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告;(十四)决定特别行政区的设立及其制度。“领导和管理国防建设事业”不属于其职权。因此，答案选A。

　　　3.【幼儿综合素质】

　　中(1)班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥。杨老师恰当的处理方式是 (   ) 。

　　A.不理所有“告状”的孩子

　　B.先让孩子们安静下来再行处理问题

　　C.训所有“告状”的孩子

　　D.选取部分孩子的“告状”予以解决

　　　答案：B

　　解析：面对课堂混乱的情况杨老师应该先维护好秩序再进行解决，避免课堂“乱成一锅粥”。

　　4.【中学教育知识与能力】

　　简述课程内容的三种文本表现形式及含义

　　答案：(1) 课程计划：课程计划是由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件，体现了国家对 学校的统一要求，是编写各科课程标准和教材的主要依据，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。课程计划主要包括学科设置、学科顺序、课时分配和学年编制与学周安排等。

　　(2) 课程标准：课程标准是国家根据课程计划以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课 程资源开发等方面的指导性文件。它是教材编写、教学评价和考试命题的依据，也是衡量各科教学质量的 重要标准。课程标准的主要内容包括：前言、课程目标、内容标准、实施建议及术语解释。

　　(3) 教材（包括教科书、讲义、教学大纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料）

　　5.【小学教育教学知识与能力】

　　简述自我效能感及其功能

　　答案：自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早提出。自我效能感具有下述功能:

　　①决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性;

　　②影响人们在困难面前的态度:

　　③影响新行为的获得和习得行为的表现;

　　④影响活动时的情绪。

　　　6.【保教知识与能力】

　　简述幼儿中暑时应如何处理

　　答案：1、将幼儿移至阴凉、通风处，解开其衣扣，让其躺下休息。

　　2、用凉毛巾冷敷头部，用电扇或扇子扇风，助其散热。

　　3、给病儿人丹、十滴水。

　　4、给病儿喝一些清凉解暑的饮料

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