2021年​河南中小学教师资格笔试练习题08.05期

　　1.【中学综合素质】

　　班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有( )

　　A.开拓创新的理念

　　B.素质教育的理念

　　C.自主发展的意识

　　D.因材施教的意识

　　答案：B

　　解析：马老师对学生的要求：身心健康和谐发展，恰恰体现了素质教育的要求。素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育。

　　2.【中学教育知识与能力】

　　主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（  ）

　　A.学科课程理论

　　B.活动课程理论

　　C.社会课程理论

　　D.要素课程理论

　　　答案：B

　　解析：活动中心课程论是20世纪初杜威提出的课程理论。活动中心课程理论的基本主张是，课程应以儿童的社会活动为中心，而不是以学科为中心来组织，通过儿童自己的活动，改造其经验，促进其生长。

　　3.【小学综合素质】

　　依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是(  )

　　A.培养学生特长

　　B.发展学生潜能

　　C.尊重学生个性

　　D.私拆学生信件

　　答案：D

　　解析：育人为本的学生观要求以学生为中心，从学生的角度出发，培养学生全面发展。“私拆学生信件”侵犯了学生的隐私权，违背了育人为本的教育理念。

　　4.【小学教育教学知识与能力】

　　学生张亮在课堂上出现怪异的行为时，老师和同学都不予理睬，他的这种行为便逐渐减少了，这种行为矫正法属于( )。

　　A.强化法

　　B.脱敏法

　　C.消退法

　　D.惩罚法

　　　答案：C

　　解析：消退是有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物的相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低。消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，有达到消除某种行为的目的。因此，消退法是减少不良行为，消除坏习惯的有效方法。

　　5.【幼儿综合素质】

　　在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是( )

　　A.听故事

　　B.洗手入厕

　　C.与同伴一起游戏

　　D.学习10以上的加减法

　　答案：D

　　解析：在幼儿园阶段，学习内容主要与生活实际紧密联系，教学活动以游戏为主，禁止幼儿教育小学化，遏制超前教育。

　　6.【保教知识与能力】

　　幼儿学习的基础是（）

　　A.直接经验

　　B.课堂学习

　　C.间接经验

　　D.理解记忆

　　答案：A

　　解析：幼儿的认知水平较低，知识经验欠缺，他们认识事物主要是通过感官与周围生活环境中的事物直接接触来获取直接经验。

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