2021年河南中小学教师资格笔试练习题（07.21）

　　1、【中学综合素质】  素质教育的根本任务是(　　)。

　　A.让每一个学生考上大学

　　B.让每一个学生都成为智者

　　C.让每一个学生成才

　　D.为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

　　1、D【解析】素质教育的根本任务就是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础。故选D。

　　2、【中学教育知识与能力】  奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于(　)。

　　A.接受学习

　　B.发现学习

　　C.意义学习

　　D.机械学习

　　2、C【解析】接受学习是指教育者系统地向学生传授知识，学习者以接受的方式得到知识。发现学习是指教育者只提示有关的学习内容，学习者依靠自己的能力，通过独立发现的步骤获得知识和寻求解决问题的方法。意义学习是指学习者理解语言、文字所代表的知识，并能应用知识解决问题。意义学习有两种：一种是学习材料本身已有意义联系；另一种是学习材料本身并无意义联系，但学习者赋予某种外加的意义，这种学习就是学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系。机械学习是指学习没有意义联系的材料，或学习者在学习中并未理解材料间的意义联系。

　　3、【小学综合素质】 素质教育是面向(　　)的教育。

　　A.全体教师

　　B.全体学生

　　C.全体社会成员

　　D.全部个性

　　3、B【解析】《中共中央、国务院关于深化教育改革推进素质教育的决定》中指出：“推进素质教育，要坚持面向全体学生。”即素质教育是面向全体学生的教育。

　　4、【小学教育教学知识与能力】 设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展的水平和产业结构所制约，这说明了( )。

　　A.生产力的发展决定着教育目的的性质

　　B.生产力的发展必然引起教育结构的变化

　　C.生产力的发展制约着人才培养的规格

　　D.生产力的发展促进着教学方法发展与改革

　　4、B【解析】题于中描述的是教育结构。生产力发展变化会改变教育结构。

　　5、【幼儿综合素质】  教师在教育教学活动中起(　)作用。

　　A.关键

　　B.桥梁

　　C.决定

　　D.主导

　　5、D【解析】教师是教育工作的组织者和领导者，在教学中起主导作用。

　　6、【保教知识与能力】属于3～4岁幼儿心理发展的特征的是( )。

　　A.活泼好动

　　B.思维具体形象

　　C.好学、好问

　　D.认知依靠行动

　　6、D【解析】A、B项都属于4～5岁幼儿的心理发展特征，C项是5～6岁幼儿的心理发展特征。

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