教师资格面试丢分点

　　广西教师资格面试丢分点二：开场语速过快，急于表现自己

　　其实这个开场非常重要，是你的一个亮相，是给考官的第一印象，也就是心理学中所讲的首因效应。如果首因效应的效果好，会引起晕轮效应。所以，大家不容忽视这一亮相。

　　广西教师资格面试丢分点三：没有与考官互动

　　模拟试讲没有学生，但要当做有学生，即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性，即一个人的讲课，却要让评委感觉你就是在给学生上课，课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。

　　广西教师资格面试丢分点四：对学生的评价比较匮乏，回复的都是“回答的不错，请坐”

　　这种评价不仅单调，而且不太符合实际提问。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好，再转述出来。同时，学生能否回答出来，回答的完整与否，都要先预设好，还要多样化，不能让人觉得所有学生都是那么配合你，而且每个学生都回答的那么完美。

　　广西教师资格面试丢分点五：不敢直视考官，缩在一边

　　在试讲的过程中，也要注意走位。特别是提问的时候，可以位移大点，从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生，而照顾到全班学生。

　　广西教师资格面试丢分点六：到了时间就停止

　　如果这样，肯定会影响分数，除非是你在讲课过程中评委打断了你，觉得已经了解了你，这样的话没讲完就没关系。

　　广西教师资格面试丢分点七：新课的导入问题比较简单

　　导入技能就是要大家设计好一个新颖的导入，能引起学生兴趣，激发学习欲望。中小学试讲的导入要提前设计，不能太过随意。

　　广西教师资格面试丢分点八：一直看时间，让人感觉慌张

　　看时间时，大家可以在手腕带块手表，在指板书或者写板书时看看时间。

　　广西教师资格面试丢分点九：发现讲错了知识点便回头重新讲

　　讲错知识点时，可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问，圆场。

　　广西教师资格面试丢分点十：板书太乱

　　板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西，所以不能太平凡或者太乱。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。