2020年河南中小学教师资格教育理论考点:词语的教学方法

　　理解词语是词语教学的重点，积累和运用词语是词语教学的关键。

　　1.选择时机，精心设计

　　词汇教学要贯彻阅读教学的全过程，理解词义要与理解课文内容结合起来。同时要注意选择恰当的时机进行词义教学。一般说来，有三种处理的方式：讲读课文前、讲读课文中、讲读课文后。

　　2.因词定法，区别对待

　　因为词语教学的重点是理解词义，下面是集中指导学生理解词义的方法，即：直观演示法、结合课文法、联系已知法、比较辨析法、分析词素法。

　　总之，词义教学的方法很多，在实际教学中，这些方法常结合起来运用，以求获得效果。

　　3.由例及类，教给方法

　　4.多法并用，指导积累

　　（1）凭借语境积累词语；

　　（2）用归类法积累词语；

　　（3）组词的方法积累词语；

　　（4）用竞赛的方法积累词语等。

　　5.联系实际，加强运用

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